Η μέθοδος KUMON

Η παιδαγωγική μέθοδος της KUMON βοηθά τα παιδιά, ανεξάρτητα από τις ικανότητές τους, να ενθουσιάζονται με τη μάθηση, να σημειώνουν πρόοδο και να πραγματώνουν τις δυνατότητές τους. Μέσω της επεξεργασίας φύλλων ασκήσεων και της καθοδήγησης από τον παιδαγωγό του κέντρου μάθησης οι μαθητές εργάζονται σε μαθησιακό πεδίο που είναι ακριβώς προσαρμοσμένο στα μέτρα τους από άποψη επιπέδου και όγκου. Με μικρά, διακριτά βήματα διευρύνουν τις ικανότητές τους και συνεχίζουν να εργάζονται ομαλά. Προχωρούν στο επόμενο επίπεδο μόνο όταν καταφέρνουν να ολοκληρώνουν την τρέχουσα εργασία με ανέση. Με αυτό, κάθε παιδί επιτυγχάνει την ανάπτυξη ενός γερού υποβάθρου μάθησης και εμπιστοσύνης στις ικανότητές του.

Με τον τρόπο που έχουν σχεδιαστεί τα εκπαιδευτικά προγράμματά μας οι μαθητές ενισχύονται ώστε να σκέφτονται αυτόνομα και να αναπτύσσουν ισχυρές δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων. Έτσι, οι μαθητές προσπαθούν να βρίσκουν μόνοι τους τις λύσεις, ανατρέχοντας στα παραδείγματα επάνω στα φύλλα εργασιών. Οι παιδαγωγοί στα κέντρα μάθησής μας παρακολουθούν τους μαθητές κατά την εργασία τους και αν χρειαστεί παρεμβαίνουν προκειμένου οι μαθητές να οδηγηθούν στη λύση από μόνοι τους, μέσω της πληροφορίας που υπάρχει μέσα στα φύλλα εργασίας. Έτσι, κάθε παιδί μπορεί να αναπτύξει την ικανότητα αυτόνομης μάθησης. Τα εκπαιδευτικά προγράμματά μας βασίζονται σε φύλλα εργασίας τα οποία εξελίσσονται συνεχώς καθ’ όλη τη διάρκεια των 60 ετών. Μάλιστα, διδασκόμαστε συνεχώς από τους ίδιους τους μαθητές μας, πώς μπορούμε να τους υποστηρίξουμε προκειμένου να πετύχουν στην πορεία τους προς ένα πολλά υποσχόμενο μέλλον, να χτίσουν την αυτοπεποίθησή τους και να αναπτύξουν ικανότητες αυτόνομης μάθησης.

Εξατομικευμένη καθοδήγηση

Η KUMON είναι μια εξατομικευμένη παιδαγωγική μέθοδος που επιτρέπει σε κάθε μαθητή, ανεξαρτήτως ηλικίας ή σχολικής τάξης, να εργάζεται σε ένα μαθησιακό επίπεδο που έχει προσαρμοστεί ακριβώς πάνω του όσον αφορά το βαθμό δυσκολίας και τον όγκο εργασίας. Ως συνέπεια, όλα τα παιδιά μπορούν να επωφεληθούν από την KUMON ανάλογα με τις ανάγκες τους, ασχέτως αν πρόκειται για στοιχειώδη ύλη, ή για την πρόκληση μέσω πιο περίπλοκων ασκήσεων, ή για ένα στάδιο ανάμεσα σε αυτά τα δύο σημεία. Μέσω της συνεχούς εργασίας με ύλη που είναι εξατομικευμένη γι’ αυτούς, οι μαθητές προχωρούν με τον δικό τους ρυθμό και εν τέλει ασχολούνται με ύλη που ξεπερνά το επίπεδο της σχολικής τους τάξης.

Οι παιδαγωγοί στα κέντρα μάθησης αποφασίζουν βάσει των τωρινών ικανοτήτων και τον βαθμό άνεσης στην εργασία, σε ποιο επίπεδο πρέπει να εργάζεται ο μαθητής. Οι μαθητές ξεκινούν στο επίπεδο όπου η άσκηση δεν τους δυσκολεύει. Έτσι, μπορούν να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους, να βελτιώσουν τον βαθμό συγκέντρωσής τους και την ταχύτητά τους, προτού στραφούν σε ασκήσεις ανωτέρου επιπέδου. Η ολοκλήρωση των ασκήσεων που είναι επακριβώς προσαρμοσμένες στο κάθε παιδί ξεχωριστά, επιτρέπει στους μαθητές να μαθαίνουν με ενθουσιασμό, να πιστεύουν στις ικανότητές τους και να αναπτύξουν μια θετική στάση προς τη μάθηση.

Αυτόνομη μάθηση

Η KUMON δίνει μεγάλη έμφαση στην αυτόνομη μάθηση. Τα φύλλα εργασιών ενθαρρύνουν τους μαθητές να ανακαλύπτουν μόνοι τους τον τρόπο επίλυσης των ασκήσεων. Πίσω από αυτό κρύβεται η πεποίθηση μας ότι οι μαθητές έχουν περισσότερες ευκαιρίες να κυνηγήσουν τους βραχυπρόθεσμους και μακροπρόθεσμους στόχους και επιδιώξεις τους όταν καθοδηγούνται από μια ενεργή μάθηση. Κατά την εισαγωγή νέας ύλης, παρέχονται στα φύλλα εργασιών παραδείγματα που βοηθάνε τους μαθητές να ανακαλύψουν μόνοι τους τη σωστή προσέγγιση, να την εφαρμόσουν σε παρόμοιες ασκήσεις και έτσι να εξοικειωθούν με αυτήν. Οι παιδαγωγοί στα κέντρα μάθησης δε βιάζονται να δώσουν απαντήσεις στις ερωτήσεις των μαθητών, αλλά τους καθοδηγούν προσεκτικά ώστε να αναγνωρίσουν την ουσία των ασκήσεων και να επεξεργαστούν τις πληροφορίες που περιέχει το φύλλο εργασιών. Έτσι τους βοηθούν να λύνουν τις ασκήσεις χωρίς εξάρτηση και βοήθεια από τρίτους. Όταν επιτυγχάνεται η αυτόνομη μάθηση, οι μαθητές βιώνουν την επιτυχία, και αυτό τους χαρίζει ενθουσιασμό και κίνητρο για να συνεχίσουν την προσπάθεια.

Βήμα-βήμα

Τα φύλλα εργασιών της KUMON είναι έτσι δομημένα, ώστε οι μαθητές να οδηγούνται με μικρά βήματα από απλές σε περίπλοκες ασκήσεις, ενώ ο βαθμός δυσκολίας ανεβαίνει ελάχιστα κάθε φορά. Αυτό επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύσσουν τις ικανότητές τους σταδιακά, ενώ μαθαίνουν στο κατάλληλο γι΄αυτούς επίπεδο και προοδεύουν στο εκάστοτε πρόγραμμα ομαλά. Μέσω της σταδιακής αύξησης του βαθμού δυσκολίας, αυξάνεται η ικανότητα των μαθητών να λύνουν τα φύλλα εργασιών τους, ανεξάρτητα, βελτιώνοντας έτσι την ικανότητά να μαθαίνουν αυτόνομα.

Αν ένας μαθητής κατανοήσει και κατακτήσει γρήγορα ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, είναι εξαιρετικά πιθανό να μπορεί να προχωρήσει στο επόμενο επίπεδο χωρίς πολλή εξάσκηση. Ένας μαθητής που χρειάζεται περισσότερο χρόνο στο ένα ή στο άλλο αντικείμενο μπορεί να ασχοληθεί διεξοδικά με αυτό, μέχρι να το κατέχει στην εντέλεια. Έτσι εξασφαλίζεται ότι ο ρυθμός προόδου εξατομικεύεται σε όλους τους μαθητές, οι οποίοι αναπτύσσουν γερά θεμέλια και αποκτούν μια θετική εμπειρία μάθησης. Τα φύλλα εργασιών αξιολογούνται συνεχώς, και τόσο οι μαθητές, όσο και τα κέντρα μάθησης δίνουν ώθηση, ώστε να βελτιώνουμε κι άλλο την αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων μας.

Οι Παιδαγωγοί της KUMON

Οι παιδαγωγοί της KUMON επικεντρώνονται στην ανάπτυξη των ικανοτήτων όλων των παιδιών. Παρατηρούν με προσοχή τις ικανότητες κάθε μαθητή, την προσωπικότητά του και την προσέγγισή του στην επίλυση ασκήσεων. Παρακολουθούν τη διαδικασία εργασίας διακριτικά, και διαπιστώνουν πώς επεξεργάζονται οι μαθητές τις ασκήσεις τους, αν είναι συγκεντρωμένοι και αν προσεγγίζουν την εργασία τους με αυτοπεποίθηση. Βάσει των παρατηρήσεών τους, οι παιδαγωγοί προσφέρουν αποτελεσματική στήριξη και εξασφαλίζουν ότι ο μαθητής κινείται σε ένα μαθησιακό πεδίο που είναι το κατάλληλο γι’ αυτόν, όσον αφορά το επίπεδο και τον όγκο των εργασιών.

Όταν ένας μαθητής δεν μπορεί να λύσει μια άσκηση, ο παιδαγωγός, συχνά με ερωτήσεις, θα καθορίσει προτίστως το σημείο μέχρι το οποίο ο μαθητής έχει κατανοήσει τον τρόπο επίλυσης. Στη συνέχεια επισημαίνει κάποια άλλα παραδείγματα ή δίνει περαιτέρω υποδείξεις, πάντα αποσκοπώντας στο να αποκτήσει ο μαθητής την ικανότητα να λύσει μόνος του την άσκηση. Ο παιδαγωγός συνεργάζεται στενά με τους γονείς, για να υποστηρίξει την επιτυχημένη μάθηση των παιδιών τους. Αναγνωρίζει την εξέλιξη κάθε μαθητή, χωρίς να τον συγκρίνει με άλλους, τον επαινεί και τον ενθαρρύνει.